ACTIVITES

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  • L'Organisation interne des écoles en vue d’assurer le respect des normes fixées par l’Etat, d’une part, et celles prévue par l’Eglise, d’autre part;
  • Le fonctionnement des écoles selon les directives et instructions officielles  
  • Le contrôle de la gestion financière et la comptabilité des écoles 
  • L’organisation de la vie sociale et pastorale des élèves 
  • La Coordination des écoles du diocèse pour une pastorale d’ensemble propre aux Ecoles Conventionnées Catholiques 
  • L'élaboration des projets pour la formation des enseignants, la construction, la réhabilitation et l’équipement des infrastructures scolaires ; eau, hygiène et assainissement dans les écoles, viols et violences basées sur le genre, l’éducation à la paix et l’éducation environnementale, l’accès au numérique (informatique), l’anglais et l’entreprenariat et développement des talents, acquisition des manuels scolaires et matériels didactiques
  • Les visites régulièrement les écoles pour s’en assurer la bonne marche, donner des conseils appropriés en rapport avec leurs préoccupations 
  • Plaidoyer auprès des partenaires éducatifs locaux (CPP, Chefs d’Etablissements, enseignants, parents) pour la promotion du système scolaire 
  • Le suivi des programmes d’enseignement et l’organisation des sessions de formation et de recyclage des enseignants 
  • Administration quotidienne des écoles (mouvement du personnel, enseignant et son appréciation, solliciter l’agrément des classes et des écoles,…) et servir de tremplin entre les écoles et la hiérarchie de l’administration scolaire de l’Etat 
  • L’exploitation les différents rapports et courriers transmis par les écoles pour des réponses et conseils appropriés 
  • La gestion du personnel œuvrant au sein des écoles

1. Éducation environnementale (Janv - Mars 2026)

 

  •                              EP2 MURHESA PAROISSE DE MURHESA                                                                                                                     

Distribution et plantation d’arbres fruitiers et forestiers dans les écoles.

SITES COMMUNE ÉCOLES FRUITIERS FORESTIERS TOTAL
BAGIRA BAGIRA 8 53 225 278
CIRIRI BAGIRA 7 165 220 385
BURHIBA BAGIRA 8 174 805 979
KABARE KABARE 21 686 640 1326
MBOBERO KABARE 8 1175 1125 2300
TOTAL GLOBAL 171 3602 5490 9092

IA & Éducation 

Formation des Responsables d’Ecoles sur l’Intelligence Artificielle et son importance dans le système éducatif actuel (2026).

Jubilé d'Or

Conférence sur le jubilé d’or de la convention sur la gestion des écoles (26 février 1977 - 2027).

RECEFECATH

Regroupement des Chefs d’Etablissements et Enseignantes Femmes

Il a été créé à Bukavu en date du 24/ 01/ 2024, Un regroupement des Chefs d’Etablissements et enseignantes femmes des écoles conventionnées catholiques et les femmes des bureaux gestionnaires en sigle : “ RECEFECATH”.

Il est donc une organisation féminine éducative et sociale à caractère apolitique et sans but lucratif qui réunit toutes les femmes enseignantes, les femmes chefs d’établissement et leurs adjointes ainsi que les femmes qui travaillent dans les bureaux gestionnaires des écoles conventionnées catholiques.

Le regroupement poursuit notamment les objectifs de :

  1. ·         Renforcer les capacités et le leadership féminin dans le secteur éducatif au Sud Kivu en particulier et en RDC en général;
  2. ·         Valoriser les différents talents des femmes et des jeunes filles au sein des écoles;
  3. ·         Lutter contre les viols et violences faites aux femmes et aux jeunes filles en milieu scolaire ;
  4. ·         Promouvoir la formation continue et le perfectionnement professionnel de femmes en milieu scolaire;
  5. ·         Créer un cadre d’échanges, de réflexion et d’entraide entre femmes chefs d’établissements;
  6. ·         Développer l’esprit de solidarité, de compassion et de fraternité entre femmes et filles en milieu scolaire ;
  7. ·         Valoriser la contribution de la femme dans la mission éducative au Sud Kivu en particulier et en RDC en général;
  8. ·         Encourager la participation active des femmes dans la prise de décision au sein des structures éducatives et ecclésiales;
  9. ·         Participer avec efficacité et efficience aux activités liées aux objectifs définis continuellement par la coordination des écoles ;
  10. ·         Soutenir les membres dans les événements de vie : le moment aussi bien de joies que des douleurs ;
  11. ·         Collaborer avec les autorités religieuses, éducatives et administratives dans le cadre du développement de l’éducation humaine et chrétienne.

Leadership Féminin
Lutte contre les violences/VBG
Solidarité & Compassion
Detraumatisation